1. 先看综述，后看论著。看综述搞清概念，看论著掌握方法。
2. 多数论文看摘要，少数论文看全文。掌握了一点查找论文全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看论文的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。3. 集中时间看文献。看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。4. 做好记录和标记。复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。Pdf 或html 格式的文献可用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。不然等于没看。5. 准备引用的论文自己一定全文看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。6. 注意论文的参考价值。期刊的影响因子、论文的被引次数能反映其实际参考价值。但要注意引用这篇论文的其它论文是如何评价这篇论文的，到底是支持还是反对，补充还是纠错。7. 交流是最好的老师。做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有其道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言。千万不要“闭门造车”。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是条死路，岂不是浪费自己宝贵的时间。8. 最高层次的能力是表达能力，再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学SPSS，只要学会PPT就可以了。此话有一定的道理，有一些研究生因思维敏捷条理清楚而令人肃然起敬。同时也有一些研究生不理解"为什么我做了大部分工作而Boss却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你忽略了人家有张口就来的本事。9. 学好英语走天下。如今不论在亚洲还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果你的英语尚未精通，建议先不要去学第二门语言。10.阅读十篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。经常复习。注意，论文作者必须是以英文为母语的，文献内容要与你的专业有关。11. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的论文精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。12. 针对论文的每一个部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇论文阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。13. 找到你想投的期刊/会议的稿约，再找2-3 篇该期刊/会议的Article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。14.下载电子版论文时（caj，pdf，html等），文件名以论文名字命名。注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? < > | 以及 换行符删掉。每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。15.看过的论文归入一个子文件夹，同时要区分开有用和没用的。16. 重要论文根据重要程度在文件名前加001，002，003......编号，以此类推，然后按名称排列，这样重要的文献就排在前面了。17.知而不引。明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的工作，使自己工作看上去"新颖"、"领先"。实际上审稿的可能就是同行。18. 断章取义。故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。20. 来源不实。某些字句来源不可靠(比如非正式或非学术的出版物)，且不注明来源。21. 盲目自引。不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己论文的被引用次数而自引。22. 科研靠积累。象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的毕竟是小概率事件。更多的科研成果来源于在实验室的长期积累。做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。23. 文献要追踪。开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好你可能得到更多的线索；运气不好被他人抢先了。写论文之前一定要重新查一遍文献。24. 记录要复习。前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。25. 选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量论文，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不给明确研究课题，自己也要先设定一个具体的问题并去查找相关论文阅读。不管你将来做不做这些东西，总比像无头苍蝇一样要好。26. 对于一个具体的研究课题来说相关论文分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。看论文时要分清手上的论文是属于哪个层次，这决定着你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的论文：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No 1专家水平。正确分辨论文的层次，才能把精力用到点子上。27.对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。
